Семейства цветковых · 7 классБиология / Крестоцветные: читаем цветок и плод Пробное занятие
12 · 7 класс · Семейства цветковых

Крестоцветные: читаем цветок и плод

Для многих крестоцветных характерны четыре лепестка, расположенные крестом, шесть тычинок, из которых четыре длиннее, и плод стручок или стручочек. К группе относятся капуста, редька и пастушья сумка. Признаки рассматривают совместно.

Около 20 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology7-monocots-dicots

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Крестоцветные: читаем цветок и плод

Для многих крестоцветных характерны четыре лепестка, расположенные крестом, шесть тычинок, из которых четыре длиннее, и плод стручок или стручочек. К группе относятся капуста, редька и пастушья сумка. Признаки рассматривают совместно.

Кочан капусты — видоизменённая крупная почка, а не её плод. Чтобы узнать плод растения, нужно проследить развитие завязи после цветения. Хозяйственно используемая часть может отличаться от органа размножения.

Не называй съедобную часть любого овоща плодом.

Три опорных понятияСтручоксухой плод с семенами у перегородкиКочанкрупная почка с теснорасположенными листьямиСемейственный признакпризнак для сравнения родственныхрастений
Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Стручок — сухой плод с семенами у перегородки; Кочан — крупная почка с тесно расположенными листьями; Семейственный признак — признак для сравнения родственных растений. Не называй съедобную часть любого овоща плодом.

Рисунок к заданию

Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Стручок — сухой плод с семенами у перегородки; Кочан — крупная почка с тесно расположенными листьями; Семейственный признак — признак для сравнения родственных растений. Не называй съедобную часть любого овоща плодом.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

На рисунке капусты требуется указать плод. Что нужно искать? Выберите один ответ. Кочан капусты — видоизменённая крупная почка, а не её плод. Чтобы узнать плод растения, нужно проследить развитие завязи после цветения. Хозяйственно используемая часть может отличаться от органа размножения. Не называй съедобную часть любого овоща плодом.

  1. Отделите устройство или наблюдение от объяснения его причины.
  2. Кочан капусты — видоизменённая крупная почка, а не её плод. Чтобы узнать плод растения, нужно проследить развитие завязи после цветения. Хозяйственно используемая часть может отличаться от органа размножения. Не называй съедобную часть любого овоща плодом.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Не называй съедобную часть любого овоща плодом.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.