Семя: зародыш и запас
Семя защищает зародыш и содержит запас питательных веществ в эндосперме или семядолях. Семенная кожура снижает повреждения и потерю воды. Зародыш имеет зачатки будущих органов, поэтому проросток не возникает заново из почвы.
В этом занятии
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology6-modified-shoots
Разберёмся перед практикой+
Семя: зародыш и запас
Семя защищает зародыш и содержит запас питательных веществ в эндосперме или семядолях. Семенная кожура снижает повреждения и потерю воды. Зародыш имеет зачатки будущих органов, поэтому проросток не возникает заново из почвы.
У фасоли две семядоли, у пшеницы одна; место основного запаса различается. Семя и плод не тождественны: плод развивается с участием завязи и может содержать одно или много семян.
Число семядолей нельзя надёжно определить по одному размеру семени.
Проросток сначала растёт без зелёных листьев. Откуда поступает часть необходимых веществ? Выбери один ответ. У фасоли две семядоли, у пшеницы одна; место основного запаса различается. Семя и плод не тождественны: плод развивается с участием завязи и может содержать одно или много семян. Число семядолей нельзя надёжно определить по одному размеру семени.
- Отдели устройство или наблюдение от объяснения его причины.
- У фасоли две семядоли, у пшеницы одна; место основного запаса различается. Семя и плод не тождественны: плод развивается с участием завязи и может содержать одно или много семян. Число семядолей нельзя надёжно определить по одному размеру семени.
Исследуй на бумаге
Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
- Найди типичную ошибку: Число семядолей нельзя надёжно определить по одному размеру семени.
- Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.