Плоды и расселение семян · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. В указанной модели крылатые формы переносились дальше.
В этом занятии
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology6-fruit-dispersal
Разберёмся перед практикой+
Плоды и расселение семян · исследуем данные
Учебные данные, а не результаты твоего опыта. Условные модели плодов переносились одинаковым воздушным потоком. без выроста: 20 см; малое крыло: 45 см; большое крыло: 70 см.
В указанной модели крылатые формы переносились дальше.
Нужно сравнивать одинаковую массу и повторять пуски; вывод не универсален для всех настоящих плодов.
Учебные данные, а не результаты твоего опыта. Условные модели плодов переносились одинаковым воздушным потоком. без выроста: 20 см; малое крыло: 45 см; большое крыло: 70 см. Во сколько раз дальность для большого крыла больше дальности без выроста? Запиши число; точная дробь тоже подходит. 70/20=3,5. Результат зависит от условий потока и модели. Ответ: 7/2.
- Свяжи вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
- 70/20=3,5. Результат зависит от условий потока и модели.
Исследуй на бумаге
Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
- Найди типичную ошибку: Бытовое слово «ягода» не всегда соответствует ботаническому типу плода.
- Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.