Организмы и среда · 11 классБиология / Рост популяции и ограниченность ресурсов Пробное занятие
14 · 11 класс · Организмы и среда

Рост популяции и ограниченность ресурсов

Экспоненциальная модель предполагает постоянный относительный темп при достаточных ресурсах. В природе рост ограничивают пища, пространство, болезни и другие воздействия. Ёмкость среды — изменяющееся свойство условий, а не вечное фиксированное число.

Около 20 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology11-population

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Рост популяции и ограниченность ресурсов

Экспоненциальная модель предполагает постоянный относительный темп при достаточных ресурсах. В природе рост ограничивают пища, пространство, болезни и другие воздействия. Ёмкость среды — изменяющееся свойство условий, а не вечное фиксированное число.

Логистическая схема показывает замедление по мере приближения к условной ёмкости. Реальная численность может колебаться, запаздывать и превышать отдельный уровень временно. Параметры модели должны относиться к заданным условиям.

Не продолжай экспоненциальную кривую бесконечно как прогноз реального сообщества.

Три опорных понятияОтносительный темпизменение относительно исходнойчисленностиЁмкость средыподдерживаемый условиями уровеньпопуляции в моделиПлотностная зависимостьизменение процессов в зависимостиот плотности
Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Относительный темп — изменение относительно исходной численности; Ёмкость среды — поддерживаемый условиями уровень популяции в модели; Плотностная зависимость — изменение процессов в зависимости от плотности. Не продолжай экспоненциальную кривую бесконечно как прогноз реального сообщества.

Рисунок к заданию

Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Относительный темп — изменение относительно исходной численности; Ёмкость среды — поддерживаемый условиями уровень популяции в модели; Плотностная зависимость — изменение процессов в зависимости от плотности. Не продолжай экспоненциальную кривую бесконечно как прогноз реального сообщества.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Кормовой ресурс сократился при той же территории. Что следует пересмотреть? Выберите один ответ. Логистическая схема показывает замедление по мере приближения к условной ёмкости. Реальная численность может колебаться, запаздывать и превышать отдельный уровень временно. Параметры модели должны относиться к заданным условиям. Не продолжай экспоненциальную кривую бесконечно как прогноз реального сообщества.

  1. Отделите устройство или наблюдение от объяснения его причины.
  2. Логистическая схема показывает замедление по мере приближения к условной ёмкости. Реальная численность может колебаться, запаздывать и превышать отдельный уровень временно. Параметры модели должны относиться к заданным условиям. Не продолжай экспоненциальную кривую бесконечно как прогноз реального сообщества.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Не продолжай экспоненциальную кривую бесконечно как прогноз реального сообщества.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.