Организмы и среда · 11 классБиология / Популяция: численность, плотность и баланс Пробное занятие
13 · 11 класс · Организмы и среда

Популяция: численность, плотность и баланс

Популяцию характеризуют численность, плотность, возрастная и пространственная структуры. Численность меняется за счёт рождения, смерти, иммиграции и эмиграции. Плотность связывает число особей с площадью или объёмом.

Около 20 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology11-limiting-factor

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Популяция: численность, плотность и баланс

Популяцию характеризуют численность, плотность, возрастная и пространственная структуры. Численность меняется за счёт рождения, смерти, иммиграции и эмиграции. Плотность связывает число особей с площадью или объёмом.

Рост численности может происходить без повышения рождаемости, если усилилась иммиграция. Сравнение территорий требует одинаковых единиц и способов учёта. Средняя плотность не означает равномерного распределения.

Не вычислять прирост только по рождениям, забывая остальные потоки.

Три опорных понятияЧисленностьобщее число особейрассматриваемой популяцииПлотностьчисло особей на единицу площади илиобъёмаМиграционный балансразность прибывших и ушедших
Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Численность — общее число особей рассматриваемой популяции; Плотность — число особей на единицу площади или объёма; Миграционный баланс — разность прибывших и ушедших. Не вычислять прирост только по рождениям, забывая остальные потоки.

Рисунок к заданию

Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Численность — общее число особей рассматриваемой популяции; Плотность — число особей на единицу площади или объёма; Миграционный баланс — разность прибывших и ушедших. Не вычислять прирост только по рождениям, забывая остальные потоки.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Рождений и смертей поровну, но прибывших больше ушедших. Что может произойти? Выберите один ответ. Рост численности может происходить без повышения рождаемости, если усилилась иммиграция. Сравнение территорий требует одинаковых единиц и способов учёта. Средняя плотность не означает равномерного распределения. Не вычислять прирост только по рождениям, забывая остальные потоки.

  1. Отделите устройство или наблюдение от объяснения его причины.
  2. Рост численности может происходить без повышения рождаемости, если усилилась иммиграция. Сравнение территорий требует одинаковых единиц и способов учёта. Средняя плотность не означает равномерного распределения. Не вычислять прирост только по рождениям, забывая остальные потоки.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Не вычислять прирост только по рождениям, забывая остальные потоки.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.