Организмы и среда · 11 классБиология / Экологические факторы и диапазон выносливости Пробное занятие
11 · 11 класс · Доказательство

Экологические факторы и диапазон выносливости · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. В данном опыте средний режим дал наибольший прирост.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology11-ecological-factors

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Экологические факторы и диапазон выносливости · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. За 10 дней средний прирост растений при трёх температурах задан. прохладно: 10 мм; средне: 30 мм; жарко: 15 мм.

В данном опыте средний режим дал наибольший прирост.

Заданы только три режима одного процесса; точный оптимум и выносливость из них не устанавливаются.

Сравни данныеЕдиница: ммпрохладно10средне30жарко15
Учебная диаграмма: прохладно — 10 мм; средне — 30 мм; жарко — 15 мм. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Заданы только три режима одного процесса; точный оптимум и выносливость из них не устанавливаются.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: прохладно — 10 мм; средне — 30 мм; жарко — 15 мм. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Заданы только три режима одного процесса; точный оптимум и выносливость из них не устанавливаются.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты вашего опыта. За 10 дней средний прирост растений при трёх температурах задан. прохладно: 10 мм; средне: 30 мм; жарко: 15 мм. Какова средняя скорость прироста при среднем режиме, мм/день? Введите число. Можно записать точную дробь. 30/10=3. Ответ: 3.

  1. Свяжите вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 30/10=3.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Не объявляй один оптимальный показатель универсальным для всех функций и видов.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.