Культура · 9 классОбществознание / Культура, искусство и наследие Пробное занятие
19 · 9 класс · Обществознание

Культура, искусство и наследие

Культура охватывает созданные людьми материальные и духовные ценности и способы деятельности.

Около 25 минут 5 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Различать формы искусства и объяснять сохранение и доступность культурного наследия.
  • Подготовь план небольшой выставки о вымышленном районе: три типа экспонатов, подписи с происхождением и мера доступности. Отдельно объясни, как художественная работа отличается от архивного документа.

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Культура, искусство и наследие

Культура охватывает созданные людьми материальные и духовные ценности и способы деятельности. Искусство осмысляет мир в художественных образах; литература, музыка, живопись, театр и кино используют разные выразительные средства. Художественный образ не нужно читать как статистический отчёт или буквальную запись всех событий.

Культурное наследие включает значимые памятники, традиции и произведения, передаваемые между поколениями. Музеи, библиотеки, архивы и театры выполняют разные, но связанные задачи сохранения и доступа. Государственная поддержка культуры может включать охрану памятников и доступность учреждений; личное участие требует бережного отношения к объектам.

НА ПРИМЕРЕ

Музей сохранил предмет и сведения о его происхождении, театр поставил спектакль о той же эпохе. Предмет служит историческим свидетельством при изучении контекста, спектакль — художественным осмыслением, а не точной заменой исследования.

  1. Назови вид культурной деятельности и его средства.
  2. Различи художественный образ и фактическое свидетельство.
  3. Объясни, что и для кого нужно сохранять.

Попробуй самостоятельно

Запиши рассуждения в черновик или сделай построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Подготовь план небольшой выставки о вымышленном районе: три типа экспонатов, подписи с происхождением и мера доступности. Отдельно объясни, как художественная работа отличается от архивного документа.
  2. Проверь типичные ошибки: Считать любой художественный образ документальным фактом. Понимать сохранение как изъятие предметов без правил.

Источники и дальнейшее чтение

Материал изложен своими словами. Здесь можно проверить научные основания и подробнее изучить тему; часть источников — на английском.

Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.