Правовая система Российской Федерации · 10 классОбществознание / Процессуальное право и способы судебной защиты Пробное занятие
38 · 10 класс · Обществознание

Процессуальное право и способы судебной защиты

Материальное право определяет права, обязанности и основания ответственности; процессуальное — порядок их защиты и рассмотрения дел.

Около 25 минут 5 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Различать материальное право и процедуру, выбирать направление судебной защиты по предмету дела.
  • Сравни четыре учебных обращения: частный долг, уголовное обвинение, экономический спор организаций и оспаривание решения публичного органа. Укажи предполагаемый вид процесса и сведения, которые нужны для окончательного определения компетенции.

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Процессуальное право и способы судебной защиты

Материальное право определяет права, обязанности и основания ответственности; процессуальное — порядок их защиты и рассмотрения дел. Гражданское судопроизводство разрешает соответствующие частноправовые споры, уголовное связано с уголовным обвинением, арбитражное — прежде всего с экономическими спорами в установленной компетенции. Конституционное судопроизводство решает вопросы конституционного контроля в пределах полномочий.

Административное судопроизводство, например об оспаривании решения публичного органа, следует отличать от производства по делам об административных правонарушениях. Применимый порядок определяют характер требования, стороны и закон. Независимость суда, равноправие сторон, состязательность и возможность обжалования важны для правовой защиты; конкретный набор процедурных гарантий проверяют по соответствующему процессуальному закону.

НА ПРИМЕРЕ

Гражданин требует вернуть долг по договору, а предприниматель оспаривает экономическое обязательство в споре с организацией. Оба случая связаны с правами, но компетенция и процессуальный порядок требуют отдельной проверки.

  1. Сформулируй предмет требования и назови стороны.
  2. Определи вид процесса по характеру дела, не только по слову «государство».

Попробуй самостоятельно

Запиши рассуждения в черновик или сделай построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Сравни четыре учебных обращения: частный долг, уголовное обвинение, экономический спор организаций и оспаривание решения публичного органа. Укажи предполагаемый вид процесса и сведения, которые нужны для окончательного определения компетенции.
  2. Проверь типичные ошибки: Административное судопроизводство и производство об административном правонарушении не тождественны. Название участника само по себе не определяет компетенцию.

Источники и дальнейшее чтение

Материал изложен своими словами. Здесь можно проверить научные основания и подробнее изучить тему; часть источников — на английском.

Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.