Читаю, понимаю, пишуРусский язык / Ночная станция Пробное занятие
7 класс · Русский язык

Ночная станция

Разобраться в теме «Ночная станция», применить правило и объяснить ответ.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Применить правило в содержательном контексте.
  • Объяснить решение и заметить типичную ошибку.

Пригодится: Основные понятия русского языка предыдущих классов; при затруднении вернитесь к разбору примера.

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Ночная станция

Сначала прочитайте текст целиком и определите, о чём он. Отвечая, находите конкретные слова, события и связи между ними. Различайте сообщённый факт, предположение героя и свой вывод. Выбирайте наиболее точный из предложенных ответов; не добавляйте сведения, которых источник не сообщает. В письменной работе допустимы разные формулировки и обоснованные интерпретации, поэтому её обсуждают с человеком.

Работайте по шагам: наблюдение → условие → решение → проверка смысла. В языковом уроке один случай сначала разбирается в примере, затем закрепляется; объяснение возвращает к тому же контексту.

НА ПРИМЕРЕ

Поезд остановился на маленькой станции поздно вечером. За окном висел один фонарь, и дождь под ним казался светлой нитью. Максим увидел на платформе пожилого мужчину с букетом астр. «Наверное, опять кого-нибудь не дождался», — сказал он деду. Тот не ответил сразу. Максим уже отвернулся к телефону, когда мужчина поднял букет и помахал проводнице соседнего вагона. Она засмеялась и что-то крикнула сквозь дождь. Дед рассказал, что много лет назад работал на этой станции. Его смена начиналась ночью. Жена иногда приходила на платформу с горячим ужином и говорила с ним всего несколько минут. Максиму раньше казалось, что дедова работа состояла из расписаний и одинаковых дней. Теперь в рассказе появились мокрая сумка, закрытый киоск и короткая встреча под навесом. Поезд тронулся. Мужчина с астрами остался под фонарём, а проводница вошла в вагон с цветами. Максим не узнал, кем они приходятся друг другу. Он хотел придумать объяснение, но вместо этого попросил деда рассказать о первой ночной смене. За окном уже не было платформы, однако разговор только начинался. Маленькая остановка заняла в памяти больше места, чем длинный дневной переезд.

  1. Прочитайте весь текст и обозначьте его тему.
  2. Для каждого вывода найдите точную опору; затем проверьте, не добавили ли вы отсутствующий факт.

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Напиши рассуждение: как случайное наблюдение помогло Максиму услышать близкого человека? Используй детали рамочной сцены и дедова рассказа.
Попробовать себя в мастерской текста

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.