НЕ с причастиями
Разобраться в теме «НЕ с причастиями», применить правило и объяснить ответ.
В этом занятии
- Применить правило в содержательном контексте.
- Объяснить решение и заметить типичную ошибку.
Пригодится: Основные понятия русского языка предыдущих классов; при затруднении вернитесь к разбору примера.
Разберёмся перед практикой+
НЕ с причастиями
Сначала проверьте, употребляется ли исходный глагол без не: ненавидящий ложь пишется слитно. У остальных полных причастий без зависимых слов и противопоставления не обычно слитно; при противопоставлении с а или зависимых словах, сохраняющих значение действия, — раздельно. Наречия меры и степени, например очень или крайне, сами по себе не требуют раздельного написания. Отличайте причастие от перешедшего в прилагательное слова. С кратким причастием не пишут раздельно.
Работайте по шагам: наблюдение → условие → решение → проверка смысла. В языковом уроке один случай сначала разбирается в примере, затем закрепляется; объяснение возвращает к тому же контексту.
Исправьте «непрочитанная мной книга»; введите сочетание до слова книга. → не прочитанная мной
- Поставьте задачу: Выполните указанную правку. Введите только то слово или сочетание, которое запрошено в условии.
- Примените условие: Зависимое мной требует раздельного не.
- Перечитайте результат в контексте и проверьте, что смысл сохранён.
Исследуй на бумаге
Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- Придумайте свой пример и объясните, какой признак помогает принять решение. Обсудите пример с учителем или взрослым.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.