Связность: лексика, местоимения, союзы
Разобраться в теме «Связность: лексика, местоимения, союзы», применить правило и объяснить ответ.
В этом занятии
- Применить правило в содержательном контексте.
- Объяснить решение и заметить типичную ошибку.
Пригодится: Основные понятия русского языка предыдущих классов; при затруднении вернитесь к разбору примера.
Разберёмся перед практикой+
Связность: лексика, местоимения, союзы
Средства связи связывают предложения конкретным смыслом: повтором ключевого слова, синонимом, местоимением, союзом. Наличие местоимения ещё не доказывает правильную отсылку.
Работайте по шагам: наблюдение → условие → решение → проверка смысла. В языковом уроке один случай сначала разбирается в примере, затем закрепляется; объяснение возвращает к тому же контексту.
Мы нашли старую карту. «Эта карта» помогла уточнить маршрут. → лексический повтор с указательным словом
- Поставьте задачу: Определите средство связи выделенного фрагмента.
- Примените условие: Повторяется карта, указательное эта соотносит её с найденной.
- Перечитайте результат в контексте и проверьте, что смысл сохранён.
Исследуй на бумаге
Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- Придумайте свой пример и объясните, какой признак помогает принять решение. Обсудите пример с учителем или взрослым.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.