Мозг, поведение и состояния сознанияПсихология / Различать состояние бодрствования и содержание осознания Пробное занятие
Общая психология · шаг 4 из 40

Бодрствование, осознание и сон

Различать состояние бодрствования и содержание осознания · Описывать сон как активный процесс с фазами

Около 21 минут 5 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Различать состояние бодрствования и содержание осознания
  • Описывать сон как активный процесс с фазами
  • Не превращать учебные наблюдения в самодиагностику

Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Опыт и пластичность без обещаний чудес».

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Бодрствование, осознание и сон

Сознание исследуют через доступность переживаний, отчёты о них и выполнение задач. Бодрствование и осознание конкретного события — не одно и то же: бодрствующий человек может не заметить ожидаемый объект, если задача направляет внимание на другое.

Не все этапы обработки доступны подробному словесному отчёту. Знакомое действие иногда выполняется без проговаривания каждого движения, однако это не означает полного отсутствия контроля. Автоматичность и осознанное управление зависят от опыта и условий задачи.

Сон — не простое выключение мозга. В нём чередуются состояния, различающиеся характером активности и другими признаками. В принятом описании выделяют REM-сон и несколько стадий NREM-сна; структуру изучают с помощью специальных измерений.

Циркадные процессы связаны с суточной организацией состояния, а давление сна меняется с продолжительностью бодрствования. Эти процессы взаимодействуют. Общая схема помогает понимать колебания бодрости, но не позволяет по одному вечеру определить индивидуальную причину трудности.

Самоотчёт важен для описания переживания, но ограничен памятью, формулировкой вопроса и доступностью процесса осознанию. Исследователи сопоставляют несколько показателей. Отсутствие подробного воспоминания об эпизоде не доказывает, что в этот момент вообще не было обработки информации.

Учебные задания не предлагают ограничивать сон, вызывать необычные состояния или ставить себе диагноз. Безопасная работа здесь — анализ готовых вымышленных данных и научных понятий. Если вопрос касается самочувствия, этот курс не заменяет индивидуальной профессиональной оценки.

Состояние бодрствованияНаправление вниманияОтчёт о замеченном
Три связанных, но не тождественных понятия. Отсутствие отчёта об одном событии не определяет состояние сна.

Рисунок к заданию

Три связанных, но не тождественных понятия. Отсутствие отчёта об одном событии не определяет состояние сна.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

В опыте бодрствующий персонаж следит за движущимися синими значками и затем не вспоминает короткое появление серого. По одному этому ответу нельзя заключить, что он спал.

  1. Фиксируем задачу: внимание было направлено на определённый признак.
  2. Разделяем состояние бодрствования и доступность конкретного события отчёту.
  3. Для исследования уточняем процедуру предъявления и другие показатели, не ставя диагноз по одному пропуску.

Попробуй самостоятельно

Запиши рассуждения в черновик или сделай построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Почему «не могу подробно описать каждое движение» не равно «действие выполнено без участия нервной системы»?
  2. На вымышленном дневном расписании различи событие, отчёт о нём и предположение о причине; не анализируй личные симптомы.

Источники и дальнейшее чтение

Материал изложен своими словами. Здесь можно проверить научные основания и подробнее изучить тему; часть источников — на английском.

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.