Когда один сигнал предсказывает другое событие
Различать условный и безусловный стимулы · Определять реакцию по тому, что её вызывает
В этом занятии
- Различать условный и безусловный стимулы
- Определять реакцию по тому, что её вызывает
- Не считать угасание простым стиранием опыта
Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «Изменение поведения: чему именно научились».
Разберёмся перед практикой+
Когда один сигнал предсказывает другое событие
При классическом обусловливании исследуют приобретение связи между событиями. Ранее нейтральный сигнал может стать предвестником значимого события и начать вызывать подготовительную реакцию. Важно не только соседство во времени, но и информативность сигнала в условиях опыта.
Безусловный стимул в данной модели вызывает реакцию без специального обучения этой связи. Условный стимул приобретает функцию благодаря опыту. Названия относятся к роли в процедуре, а не к вечному свойству любого звука или изображения.
Условную и безусловную реакции различают по вызывающему событию. Они могут быть похожи, но не обязаны совпадать во всех деталях. Поэтому лучше указывать конкретную реакцию и условия, чем запоминать правило «после обучения всё становится одинаковым».
При многократном предъявлении условного сигнала без ожидаемого события реакция может уменьшаться: это угасание. Оно не обязательно означает полное уничтожение прежней связи. Возврат реакции при некоторых изменениях времени или контекста показывает важность условий извлечения опыта.
Похожий сигнал иногда вызывает сходную реакцию — генерализацию. Различение развивается, когда опыт помогает отделять сигналы с разными последствиями. Эти процессы зависят от истории обучения и не дают права предсказывать реакцию любого человека по одному внешнему признаку.
Мы анализируем мягкие вымышленные примеры, не предлагаем формировать страх, использовать боль или тренировать животных. Классическое обусловливание — исследовательская модель одного вида научения, а не полное объяснение вкусов, личности и каждого человеческого выбора.
В вымышленной безопасной модели нейтральный короткий сигнал многократно предшествует появлению знакомой еды. Позже подготовительная реакция возникает уже на сигнал. В условии отдельно указано, что сама еда вызывала её до этой процедуры.
- Еда выполняет роль безусловного стимула в заданной модели.
- Ранее нейтральный сигнал после опыта становится условным стимулом.
- Реакцию на сигнал называют условной по её источнику; это не означает, что сигнал сам стал едой.
Открываем учебную модель…
Попробуй самостоятельно
Запиши рассуждения в черновик или сделай построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- Почему нельзя назвать любой звук условным стимулом без описания опыта и реакции?
- Нарисуй вымышленную схему связи двух нейтральных учебных событий и подпиши, каких данных не хватает для утверждения о приобретённой реакции; не проводи опыт над людьми или животными.
Источники и дальнейшее чтение
Материал изложен своими словами. Здесь можно проверить научные основания и подробнее изучить тему; часть источников — на английском.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.