Квантовая физика · 9 классФизика / Период полураспада и вероятностный закон Пробное занятие
27 · 9 класс · Исследование

Период полураспада и вероятностный закон · исследуем данные

Таблица, график, проверка выводов и план опыта. Период полураспада — время, за которое в большом ансамбле в среднем распадается половина исходных радиоактивных ядер. После нескольких периодов ожидаемое число уменьшается геометрически. Момент распада отдельного ядра заранее не предсказывается.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Читать данные и график, отличать расчёт от измерения и обосновывать план исследования.

Пригодится: physics9-half-life

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Период полураспада и вероятностный закон · исследуем данные

Теперь проверьте модель через несколько представлений: словесное условие, таблицу и график. Каждая точка связывает две физические величины; прочитайте подписи и единицы обеих осей.

Период полураспада — время, за которое в большом ансамбле в среднем распадается половина исходных радиоактивных ядер. После нескольких периодов ожидаемое число уменьшается геометрически. Момент распада отдельного ядра заранее не предсказывается.

Половина оставшихся ядер распадается за следующий период, а не половина исходного числа каждый раз. Малое число ядер даёт случайные отклонения от среднего закона.

В этом уроке данные рассчитаны по указанной модели. Их нельзя выдавать за самостоятельно проведённый опыт. Для реального исследования нужны контролируемые условия, повторения и оценка погрешности.

N, млн ядерn, периодов1802403204100
Учебная модель: Для большого числа ядер ожидаемое количество выражено в миллионах. Исходно 160 млн ядер; n — целое число периодов полураспада. Найди ожидаемое N. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: Для большого числа ядер ожидаемое количество выражено в миллионах. Исходно 160 млн ядер; n — целое число периодов полураспада. Найди ожидаемое N. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Для большого числа ядер ожидаемое количество выражено в миллионах. Исходно 160 млн ядер; n — целое число периодов полураспада. Найдите ожидаемое N. N = 160 / 2n. Таблица расчётной модели: n, периодов: 1; 2; 3; 4; N, млн ядер: 80; 40; 20; 10. Прочитайте таблицу и график: чему равно «N, млн ядер» при «n, периодов» = 2? Введите число в единицах измерения, указанных в условии. Можно записать точную дробь. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели. Ордината этой точки равна 40. Ответ: 40.

  1. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели.
  2. Ордината этой точки равна 40.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясните своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выберите одно допущение модели. Предположите, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсудите пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.