Электрические явления · 8 классФизика / Электрическое поле и закон Кулона Пробное занятие
12 · 8 класс · Исследование

Электрическое поле и закон Кулона · исследуем данные

Таблица, график, проверка выводов и план опыта. Электрическое поле передаёт взаимодействие зарядов. Сила между неподвижными точечными зарядами убывает обратно пропорционально квадрату расстояния. Напряжённость задаёт силу на единичный положительный пробный заряд.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Читать данные и график, отличать расчёт от измерения и обосновывать план исследования.

Пригодится: physics8-electric-field

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Электрическое поле и закон Кулона · исследуем данные

Теперь проверьте модель через несколько представлений: словесное условие, таблицу и график. Каждая точка связывает две физические величины; прочитайте подписи и единицы обеих осей.

Электрическое поле передаёт взаимодействие зарядов. Сила между неподвижными точечными зарядами убывает обратно пропорционально квадрату расстояния. Напряжённость задаёт силу на единичный положительный пробный заряд.

Направление силы на отрицательный заряд противоположно направлению поля. Закон для точечных зарядов нельзя без проверки применять к близким большим заряженным телам.

В этом уроке данные рассчитаны по указанной модели. Их нельзя выдавать за самостоятельно проведённый опыт. Для реального исследования нужны контролируемые условия, повторения и оценка погрешности.

F, мНr, единиц длины136293442,250
Учебная модель: Два неизменных точечных заряда в одной среде дают силу 36 мН на расстоянии 1 условной единицы длины. r — расстояние в этих единицах; найди модуль F. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: Два неизменных точечных заряда в одной среде дают силу 36 мН на расстоянии 1 условной единицы длины. r — расстояние в этих единицах; найди модуль F. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Два неизменных точечных заряда в одной среде дают силу 36 мН на расстоянии 1 условной единицы длины. r — расстояние в этих единицах; найдите модуль F. F = 36 / r2. Таблица расчётной модели: r, единиц длины: 1; 2; 3; 4; F, мН: 36; 9; 4; 2,25. Прочитайте таблицу и график: чему равно «F, мН» при «r, единиц длины» = 2? Введите число в единицах измерения, указанных в условии. Можно записать точную дробь. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели. Ордината этой точки равна 9. Ответ: 9.

  1. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели.
  2. Ордината этой точки равна 9.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясните своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выберите одно допущение модели. Предположите, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсудите пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.