Работа, механизмы и энергия · 7 классФизика / Энергия и её превращения Пробное занятие
24 · 7 класс · Исследование

Энергия и её превращения · исследуем данные

Таблица, график, проверка выводов и план опыта. Кинетическая энергия связана с движением, потенциальная — с взаимодействием и взаимным расположением тел. При подъёме вблизи Земли изменение потенциальной энергии равно mgh. Если потерями можно пренебречь, механическая энергия сохраняется при её превращениях.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Читать данные и график, отличать расчёт от измерения и обосновывать план исследования.

Пригодится: physics7-potential-energy

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Энергия и её превращения · исследуем данные

Теперь проверь модель через несколько представлений: словесное условие, таблицу и график. Каждая точка связывает две физические величины; прочитай подписи и единицы обеих осей.

Кинетическая энергия связана с движением, потенциальная — с взаимодействием и взаимным расположением тел. При подъёме вблизи Земли изменение потенциальной энергии равно mgh. Если потерями можно пренебречь, механическая энергия сохраняется при её превращениях.

Нулевой уровень потенциальной энергии выбирают условно; физический смысл имеет её изменение. При трении механическая энергия системы может уменьшаться, но полная энергия не исчезает.

В этом уроке данные рассчитаны по указанной модели. Их нельзя выдавать за самостоятельно проведённый опыт. Для реального исследования нужны контролируемые условия, повторения и оценка погрешности.

Eп, Джh, м120240360480
Учебная модель: Тело массой 2 кг поднято на высоту h над выбранным нулевым уровнем. g = 10 Н/кг. Найди потенциальную энергию Eп. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: Тело массой 2 кг поднято на высоту h над выбранным нулевым уровнем. g = 10 Н/кг. Найди потенциальную энергию Eп. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Тело массой 2 кг поднято на высоту h над выбранным нулевым уровнем. g = 10 Н/кг. Найди потенциальную энергию Eп. Eп = 20h. Таблица расчётной модели: h, м: 1; 2; 3; 4; Eп, Дж: 20; 40; 60; 80. Прочитай таблицу и график: чему равно «Eп, Дж» при «h, м» = 2? Запиши только число в единице, указанной для искомой величины; точная дробь тоже подходит. Найди нужную абсциссу; перейди к точке модели. Ордината этой точки равна 40. Ответ: 40.

  1. Найди нужную абсциссу; перейди к точке модели.
  2. Ордината этой точки равна 40.

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясни своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выбери одно допущение модели. Предположи, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсуди пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.