Работа, механизмы и энергия · 7 классФизика / Энергия и её превращения Пробное занятие
24 · 7 класс · Исследование

Энергия и её превращения · исследуем данные

Таблица, график, проверка выводов и план опыта. Кинетическая энергия связана с движением, потенциальная — с взаимодействием и взаимным расположением тел. При подъёме вблизи Земли изменение потенциальной энергии равно mgh. Если потерями можно пренебречь, механическая энергия сохраняется при её превращениях.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Читать данные и график, отличать расчёт от измерения и обосновывать план исследования.

Пригодится: physics7-potential-energy

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Энергия и её превращения · исследуем данные

Теперь проверьте модель через несколько представлений: словесное условие, таблицу и график. Каждая точка связывает две физические величины; прочитайте подписи и единицы обеих осей.

Кинетическая энергия связана с движением, потенциальная — с взаимодействием и взаимным расположением тел. При подъёме вблизи Земли изменение потенциальной энергии равно mgh. Если потерями можно пренебречь, механическая энергия сохраняется при её превращениях.

Нулевой уровень потенциальной энергии выбирают условно; физический смысл имеет её изменение. При трении механическая энергия системы может уменьшаться, но полная энергия не исчезает.

В этом уроке данные рассчитаны по указанной модели. Их нельзя выдавать за самостоятельно проведённый опыт. Для реального исследования нужны контролируемые условия, повторения и оценка погрешности.

Eп, Джh, м1202403604800
Учебная модель: Тело массой 2 кг поднято на высоту h над выбранным нулевым уровнем. g = 10 Н/кг. Найди потенциальную энергию Eп. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: Тело массой 2 кг поднято на высоту h над выбранным нулевым уровнем. g = 10 Н/кг. Найди потенциальную энергию Eп. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Тело массой 2 кг поднято на высоту h над выбранным нулевым уровнем. g = 10 Н/кг. Найдите потенциальную энергию Eп. Eп = 20h. Таблица расчётной модели: h, м: 1; 2; 3; 4; Eп, Дж: 20; 40; 60; 80. Прочитайте таблицу и график: чему равно «Eп, Дж» при «h, м» = 2? Введите число в единицах измерения, указанных в условии. Можно записать точную дробь. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели. Ордината этой точки равна 40. Ответ: 40.

  1. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели.
  2. Ордината этой точки равна 40.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясните своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выберите одно допущение модели. Предположите, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсудите пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.