Силы и взаимодействие · 7 классФизика / Трение покоя и скольжения Пробное занятие
12 · 7 класс · Исследование

Трение покоя и скольжения · исследуем данные

Таблица, график, проверка выводов и план опыта. Трение возникает при взаимодействии соприкасающихся поверхностей. Трение покоя препятствует относительному сдвигу и подстраивается к внешней силе до предела. При скольжении простая модель связывает силу трения с силой нормальной реакции.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Читать данные и график, отличать расчёт от измерения и обосновывать план исследования.

Пригодится: physics7-friction

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Трение покоя и скольжения · исследуем данные

Теперь проверьте модель через несколько представлений: словесное условие, таблицу и график. Каждая точка связывает две физические величины; прочитайте подписи и единицы обеих осей.

Трение возникает при взаимодействии соприкасающихся поверхностей. Трение покоя препятствует относительному сдвигу и подстраивается к внешней силе до предела. При скольжении простая модель связывает силу трения с силой нормальной реакции.

Трение направлено против относительного скольжения или его тенденции; оно не обязано быть направлено против движения тела относительно земли. Формула в задаче — заданная модель, а не универсальное свойство всех поверхностей.

В этом уроке данные рассчитаны по указанной модели. Их нельзя выдавать за самостоятельно проведённый опыт. Для реального исследования нужны контролируемые условия, повторения и оценка погрешности.

Fтр, НN, Н511021532040
Учебная модель: Для пары поверхностей дана модель скольжения Fтр = 0,2N, где N — сила нормальной реакции. Контакт и состояние поверхностей неизменны. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: Для пары поверхностей дана модель скольжения Fтр = 0,2N, где N — сила нормальной реакции. Контакт и состояние поверхностей неизменны. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Для пары поверхностей дана модель скольжения Fтр = 0,2N, где N — сила нормальной реакции. Контакт и состояние поверхностей неизменны. Fтр = N / 5. Таблица расчётной модели: N, Н: 5; 10; 15; 20; Fтр, Н: 1; 2; 3; 4. Прочитайте таблицу и график: чему равно «Fтр, Н» при «N, Н» = 10? Введите число в единицах измерения, указанных в условии. Можно записать точную дробь. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели. Ордината этой точки равна 2. Ответ: 2.

  1. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели.
  2. Ордината этой точки равна 2.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясните своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выберите одно допущение модели. Предположите, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсудите пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.