Давление, жидкости и плавание · 7 классФизика / Сообщающиеся сосуды и атмосфера Пробное занятие
17 · 7 класс · Исследование

Сообщающиеся сосуды и атмосфера · исследуем данные

Таблица, график, проверка выводов и план опыта. В сообщающихся сосудах одна покоящаяся жидкость под одинаковым внешним давлением устанавливается на одной высоте. Атмосферное давление связано с взаимодействием воздуха и силой тяжести. Барометр измеряет давление атмосферы.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Читать данные и график, отличать расчёт от измерения и обосновывать план исследования.

Пригодится: physics7-communicating-vessels

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Сообщающиеся сосуды и атмосфера · исследуем данные

Теперь проверь модель через несколько представлений: словесное условие, таблицу и график. Каждая точка связывает две физические величины; прочитай подписи и единицы обеих осей.

В сообщающихся сосудах одна покоящаяся жидкость под одинаковым внешним давлением устанавливается на одной высоте. Атмосферное давление связано с взаимодействием воздуха и силой тяжести. Барометр измеряет давление атмосферы.

Правило одинаковых уровней требует одинаковой жидкости и одинакового давления над поверхностями. Ртутные опыты дома проводить нельзя; здесь рассматривается только расчётная модель.

В этом уроке данные рассчитаны по указанной модели. Их нельзя выдавать за самостоятельно проведённый опыт. Для реального исследования нужны контролируемые условия, повторения и оценка погрешности.

h₂, смh₁, см4581012151620
Учебная модель: В двух коленах над несмешивающимися жидкостями одинаковое давление. На одном уровне ρ₁h₁ = ρ₂h₂; ρ₁ = 1000 кг/м³, ρ₂ = 800 кг/м³. Найди высоту h₂ по h₁. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: В двух коленах над несмешивающимися жидкостями одинаковое давление. На одном уровне ρ₁h₁ = ρ₂h₂; ρ₁ = 1000 кг/м³, ρ₂ = 800 кг/м³. Найди высоту h₂ по h₁. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

В двух коленах над несмешивающимися жидкостями одинаковое давление. На одном уровне ρ₁h₁ = ρ₂h₂; ρ₁ = 1000 кг/м³, ρ₂ = 800 кг/м³. Найди высоту h₂ по h₁. h₂ = 5h₁ / 4. Таблица расчётной модели: h₁, см: 4; 8; 12; 16; h₂, см: 5; 10; 15; 20. Прочитай таблицу и график: чему равно «h₂, см» при «h₁, см» = 8? Запиши только число в единице, указанной для искомой величины; точная дробь тоже подходит. Найди нужную абсциссу; перейди к точке модели. Ордината этой точки равна 10. Ответ: 10.

  1. Найди нужную абсциссу; перейди к точке модели.
  2. Ордината этой точки равна 10.

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясни своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выбери одно допущение модели. Предположи, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсуди пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.