Измерения и научный метод · 10 классФизика / Физическая модель, гипотеза и проверка Пробное занятие
01 · 10 класс · Исследование

Физическая модель, гипотеза и проверка · исследуем данные

Таблица, график, проверка выводов и план опыта. Модель сохраняет существенные свойства системы и отбрасывает несущественные для выбранной задачи. Гипотезу проверяют сопоставлением предсказаний с опытом. Успешная проверка в одном диапазоне не доказывает применимость при любых условиях.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Читать данные и график, отличать расчёт от измерения и обосновывать план исследования.

Пригодится: physics10-scientific-model

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Физическая модель, гипотеза и проверка · исследуем данные

Теперь проверь модель через несколько представлений: словесное условие, таблицу и график. Каждая точка связывает две физические величины; прочитай подписи и единицы обеих осей.

Модель сохраняет существенные свойства системы и отбрасывает несущественные для выбранной задачи. Гипотезу проверяют сопоставлением предсказаний с опытом. Успешная проверка в одном диапазоне не доказывает применимость при любых условиях.

Совпадение двух величин ещё не устанавливает причинность. Предсказание и измерение нужно фиксировать отдельно, включая погрешности и условия.

В этом уроке данные рассчитаны по указанной модели. Их нельзя выдавать за самостоятельно проведённый опыт. Для реального исследования нужны контролируемые условия, повторения и оценка погрешности.

N, измеренийn, серий132639412
Учебная модель: Для проверки модели проведено n серий по 3 независимых повторных измерения. Найди общее число измерений N; это схема планирования опыта, не закон природы. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: Для проверки модели проведено n серий по 3 независимых повторных измерения. Найди общее число измерений N; это схема планирования опыта, не закон природы. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Для проверки модели проведено n серий по 3 независимых повторных измерения. Найди общее число измерений N; это схема планирования опыта, не закон природы. N = 3n. Таблица расчётной модели: n, серий: 1; 2; 3; 4; N, измерений: 3; 6; 9; 12. Прочитай таблицу и график: чему равно «N, измерений» при «n, серий» = 2? Запиши только число в единице, указанной для искомой величины; точная дробь тоже подходит. Найди нужную абсциссу; перейди к точке модели. Ордината этой точки равна 6. Ответ: 6.

  1. Найди нужную абсциссу; перейди к точке модели.
  2. Ордината этой точки равна 6.

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясни своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выбери одно допущение модели. Предположи, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсуди пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.