Молекулярная физика · 10 классФизика / Насыщенный пар, влажность и свойства вещества Пробное занятие
17 · 10 класс · Исследование

Насыщенный пар, влажность и свойства вещества · исследуем данные

Таблица, график, проверка выводов и план опыта. Насыщенный пар находится в динамическом равновесии с жидкостью: испарение и конденсация продолжаются. Поверхностные и капиллярные явления связаны с взаимодействием частиц. Свойства кристаллических и аморфных тел различаются организацией структуры.

Около 18 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Читать данные и график, отличать расчёт от измерения и обосновывать план исследования.

Пригодится: physics10-phase-properties

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Насыщенный пар, влажность и свойства вещества · исследуем данные

Теперь проверьте модель через несколько представлений: словесное условие, таблицу и график. Каждая точка связывает две физические величины; прочитайте подписи и единицы обеих осей.

Насыщенный пар находится в динамическом равновесии с жидкостью: испарение и конденсация продолжаются. Поверхностные и капиллярные явления связаны с взаимодействием частиц. Свойства кристаллических и аморфных тел различаются организацией структуры.

Динамическое равновесие не означает остановки молекул. Давление насыщенного пара определяется температурой при наличии обеих фаз.

В этом уроке данные рассчитаны по указанной модели. Их нельзя выдавать за самостоятельно проведённый опыт. Для реального исследования нужны контролируемые условия, повторения и оценка погрешности.

φ, %p, кПа12525037541000
Учебная модель: При заданной температуре давление насыщенного пара pнас = 4 кПа. Фактическое давление p; найди относительную влажность φ. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: При заданной температуре давление насыщенного пара pнас = 4 кПа. Фактическое давление p; найди относительную влажность φ. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

При заданной температуре давление насыщенного пара pнас = 4 кПа. Фактическое давление p; найдите относительную влажность φ. φ = 25p. Таблица расчётной модели: p, кПа: 1; 2; 3; 4; φ, %: 25; 50; 75; 100. Прочитайте таблицу и график: чему равно «φ, %» при «p, кПа» = 2? Введите число в единицах измерения, указанных в условии. Можно записать точную дробь. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели. Ордината этой точки равна 50. Ответ: 50.

  1. Найдите нужную абсциссу; перейдите к точке модели.
  2. Ордината этой точки равна 50.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясните своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выберите одно допущение модели. Предположите, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсудите пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.