Механика · 10 классФизика / Энергетический подход и потери Пробное занятие
11 · 10 класс · Механика

Энергетический подход и потери

Работа неконсервативных сил меняет механическую энергию системы. Сила тяжести и идеальная упругость позволяют вводить потенциальную энергию. Выбор энергетического подхода часто избавляет от подробного расчёта движения во времени.

Около 22 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Объяснять физический смысл, применять модель и проверять границы вывода.

Пригодится: physics10-work-angle

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Энергетический подход и потери

Работа неконсервативных сил меняет механическую энергию системы. Сила тяжести и идеальная упругость позволяют вводить потенциальную энергию. Выбор энергетического подхода часто избавляет от подробного расчёта движения во времени.

При трении нельзя сохранять только сумму Eк + Eп без учёта передачи во внутреннюю энергию. Сначала задают границу системы.

Тело движется горизонтально; постоянная сила трения 3 Н направлена против движения. Для пути s найди работу Aтр. Aтр = −3s.

Aтр, Джs, м1-32-63-94-120
Учебная модель: Тело движется горизонтально; постоянная сила трения 3 Н направлена против движения. Для пути s найди работу Aтр. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: Тело движется горизонтально; постоянная сила трения 3 Н направлена против движения. Для пути s найди работу Aтр. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Тело движется горизонтально; постоянная сила трения 3 Н направлена против движения. Для пути s найдите работу Aтр. Aтр = −3s. Найдите «Aтр, Дж», если «s, м» равно 1. Введите число в единицах измерения, указанных в условии. Можно записать точную дробь. Aтр = −3s. Все величины заданы в указанных единицах. Подставьте 1 для «s, м»: получаем -3 для «Aтр, Дж». Ответ: -3.

  1. Aтр = −3s. Все величины заданы в указанных единицах.
  2. Подставьте 1 для «s, м»: получаем -3 для «Aтр, Дж».

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясните своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выберите одно допущение модели. Предположите, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсудите пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.