Возвращаться вовремяПамять / Разбирать причину трудности Пробное занятие
Память · шаг 11 из 32

Менять следующий шаг по ответу

Разбирать причину трудности · Корректировать возвращение без наказания

Около 19 минут 6 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Разбирать причину трудности
  • Корректировать возвращение без наказания
  • Сохранять сопоставимость результатов

Пригодится: Рекомендуем сначала изучить «План, который можно выполнить».

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Менять следующий шаг по ответу

После возвращения можно решить, какая тема требует нового короткого разбора, а какая допускает более позднюю проверку. Решение основывается на конкретном ответе: что было названо без помощи, что восстановлено после просмотра и какая ошибка повторилась. Один общий цвет «плохо» слишком мало сообщает.

Трудность бывает разной. Неясный вопрос нужно уточнить; неверно понятое правило — объяснить и применить; забытый уже понятный факт — снова изучить и проверить позже. Просто сокращать все интервалы при любой ошибке значит смешивать разные причины и иногда повторять дефектную карточку.

Успешная попытка тоже не гарантирует вечного знания. Можно увеличить промежуток осторожно и снова проверить, сохранив прежний формат. Если меняется трудность материала или помощь, отметьте это: одинаковый процент в несходных заданиях не означает одинаковой устойчивости.

В курсе нет универсального автоматического диагноза по одному ответу. Предложение следующего шага — учебная рекомендация, которую можно изменить. Цель коррекции — сделать материал доступнее при следующем использовании, а не наказать за пропущенный день или создать бесконечный долг.

Наблюдение ответаПричина конкретного пробелаПодходящий следующий шаг
Коррекция плана — учебное решение по данным попытки, не точное измерение кривой забывания.

Рисунок к заданию

Коррекция плана — учебное решение по данным попытки, не точное измерение кривой забывания.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Вика без опоры объяснила три карточки, а в четвёртой перепутала два похожих понятия. Вместо повторения всей темы она сравнила понятия, придумала различающий пример и назначила раннюю закрытую проверку этой пары.

  1. Определить, что именно вызвало ошибку, и проверить качество вопроса.
  2. Выполнить подходящее действие: сравнение, объяснение или новое изучение.
  3. Выбрать следующий возврат и сохранить условия для сравнения.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Разделите последние ошибки на непонимание, забывание и неясный вопрос.
  2. Предложите разный следующий шаг для двух разных причин ошибки.

Источники и дальнейшее чтение

Материал изложен своими словами. Здесь можно проверить научные основания и подробнее изучить тему; часть источников — на английском.

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.