Читательская мастерская: Диалог о пользе труда
Читаем внимательно: Объясни, почему ответ старика связан с вопросом и всё же меняет его рамку.
В этом занятии
- Объясни, почему ответ старика связан с вопросом и всё же меняет его рамку.
- Подтвердить мысль конкретной деталью текста.
Разберёмся перед практикой+
Читательская мастерская: Диалог о пользе труда
Читательский ответ соединяет мысль и пример. Сначала скажи, что ты заметил. Затем назови событие или короткую цитату. Объясни, почему этот пример помогает твоей мысли.
Сегодня ответ строим вокруг вопроса: Объясни, почему ответ старика связан с вопросом и всё же меняет его рамку. Опора уже есть в тексте: Сомнение собеседников касается яблок для старика, а его ответ касается труда не только для себя.
Образец — один из возможных ответов. Можно выбрать другое отношение или другое продолжение, если оно не противоречит указанным событиям. Самопроверка помогает улучшить черновик, а не выставляет школьную отметку.
Л. Н. Толстой. «Старик сажал яблони…». Рукописный вариант
Старик сажал яблони. Ему сказали: Зачем тебе яблони, ты не дождешься с них яблоков. А он сказал: Не все для себя трудятся, и пчела не на себя работает.
Разбор маленького вопроса: На каком основании собеседники сомневаются в посадке? Ответ: Старик сам не дождётся плодов. Текстовая опора: Их довод касается личного будущего старика, а не свойства всех деревьев.
- Прочитайте представленный текст и сформулируйте вопрос.
- Найдите в тексте конкретную деталь или действие.
- Объясните ответ и проверьте, не добавлены ли неизвестные события.
Попробуйте самостоятельно
Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- Объясните один ответ человеку или запишите короткую мысль со строкой-опорой.
Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.