Читательская мастерская: Два конца одной сказки
Читаем внимательно: Предложи третий конец и честно подпиши его.
В этом занятии
- Предложи третий конец и честно подпиши его.
- Подтвердить мысль конкретной деталью текста.
Разберёмся перед практикой+
Читательская мастерская: Два конца одной сказки
Читательский ответ соединяет мысль и пример. Сначала скажи, что ты заметил. Затем назови событие или короткую цитату. Объясни, почему этот пример помогает твоей мысли.
Сегодня ответ строим вокруг вопроса: Предложи третий конец и честно подпиши его. Опора уже есть в тексте: Обе версии придуманы на занятии.
Образец — один из возможных ответов. Можно выбрать другое отношение или другое продолжение, если оно не противоречит указанным событиям. Самопроверка помогает улучшить черновик, а не выставляет школьную отметку.
gbrain.ru · авторский учебный текст. Два конца одной сказки
Мы сочинили две версии истории о зайце, который нашёл мешок яблок. В первой версии он спрятал мешок и ел один. Во второй позвал соседей и предложил поделить яблоки. Начало было одинаковым, а поступок в конце разным. Учитель попросил не называть ни одну версию старой народной записью: обе придуманы на занятии.
Разбор маленького вопроса: Что заяц нашёл в общем начале? Ответ: Мешок яблок. Текстовая опора: Это общее начало двух авторских версий.
- Прочитайте представленный текст и сформулируйте вопрос.
- Найдите в тексте конкретную деталь или действие.
- Объясните ответ и проверьте, не добавлены ли неизвестные события.
Попробуйте самостоятельно
Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- Объясните один ответ человеку или запишите короткую мысль со строкой-опорой.
Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.