Читать, сравнивать, доказыватьЛитература / Парную рифмовку Пробное занятие
11 класс · Литература

Рифма и ритм: проверять разные признаки

Читаем внимательно: Парную рифмовку

Около 20 минут 6 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Парную рифмовку
  • Подтвердить мысль конкретной деталью текста.

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Рифма и ритм: проверять разные признаки

Рифмовка описывает связь окончаний, метр — организацию сильных и слабых позиций. Эти вопросы нельзя подменять друг другом. Реальные ударения и синтаксические паузы создают ритм исполнения; перенос паузы не обязательно меняет метр. Пример создан для обучения, не является строками классического поэта.

ААББ относится к окончаниям, а чередование слабой и сильной позиции — к метру. Это разные уровни формы. Окончания не задают все позиции строки.

gbrain.ru. Учебная опора: Рифма и ритм: проверять разные признаки

Авторский учебный фрагмент gbrain.ru. Над крышей тает тонкий дым, / Дома скрываются за ним. / В окне блестит стакан воды, / А над тропой — твои следы. Концы первой и второй строк созвучны, как и третьей с четвёртой. В первой строке сильные позиции приходятся на второй, четвёртый, шестой и восьмой слоги.

НА ПРИМЕРЕ

ААББ относится к окончаниям, а чередование слабой и сильной позиции — к метру.

  1. Начните с проверяемой мысли: Парную рифмовку.
  2. Выберите деталь: Дым — ним.
  3. Объясните связь: Это разные уровни формы.
  4. Ограничьте вывод: Окончания не задают все позиции строки.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.