Читать, сравнивать, доказыватьЛитература / Связать выбранное слово с его функцией Пробное занятие
11 класс · Литература

Есенин: что меняет одно сравнение

Читаем внимательно: Связать выбранное слово с его функцией

Около 20 минут 6 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать выбранное слово с его функцией
  • Подтвердить мысль конкретной деталью текста.

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Есенин: что меняет одно сравнение

В «Не жалею, не зову, не плачу…» Есенин связывает течение жизни с природными образами. Отказ от прежней молодости не означает отсутствия её ценности. Для точного чтения нужно увидеть, как рядом стоят отрицания, белый цвет, дым и золотое увядание.

Подлинный фрагмент ниже отличается от нашего комментария. Выбирайте слово или отношение слов, затем объясняйте его функцию. Один эпитет не заменяет всю композицию: итоговая оценка жизни требует чтения целого стихотворения. Здесь анализируется именно начальная строфа, без притязания на полный разбор.

Сравнение с дымом делает временность зримой и связанной с красотой. Объём основания должен быть обозначен. Целое требует дальнейшего чтения.

С.А. Есенин. Не жалею, не зову, не плачу… — первая строфа

Не жалею, не зову, не плачу, Все пройдет, как с белых яблонь дым. Увяданья золотом охваченный, Я не буду больше молодым.

НА ПРИМЕРЕ

Сравнение с дымом делает временность зримой и связанной с красотой.

  1. Начните с проверяемой мысли: Связать выбранное слово с его функцией.
  2. Выберите деталь: Дым и увядание.
  3. Объясните связь: Объём основания должен быть обозначен.
  4. Ограничьте вывод: Целое требует дальнейшего чтения.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Прочитайте подлинный фрагмент вслух. Обоснуйте два смысловых акцента точными словами автора.
  2. Выберите одну деталь фрагмента и напишите два предложения: наблюдение и объяснение его функции.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.