Различить голоса в тексте · Тёплая чашка
Читаем внимательно: Различить голоса в тексте
В этом занятии
- Различить голоса в тексте
- Подтвердить мысль конкретной деталью текста.
Разберёмся перед практикой+
Различить голоса в тексте · Тёплая чашка
В рассказе говорят персонажи и рассказчик. Реплика показывает мнение героя. Рассказчик может сообщать события, которых герой ещё не знает. Перед выводом полезно спросить: кто сейчас говорит?
В тексте «Тёплая чашка» важна деталь: «Уже тёплая», — сказал Лёня. Слова папы и Лёни помогают понять изменение в этом эпизоде.
Автор произведения и рассказчик не обязательно один человек. Не приписывай писателю каждое «я» в учебной истории. Здесь мы проверяем, что сообщено данным текстом.
Можно прочитать текст вместе со взрослым: он читает короткую часть, а вы показываете нужную строку и рассказываете своими словами. Не нужно угадывать ответ по скорости чтения.
gbrain.ru · авторский учебный текст. Тёплая чашка
— Чашка горячая, — сказал папа. Лёня оставил её на столе. Через несколько минут он осторожно коснулся ручки. — Уже тёплая, — сказал Лёня. Папа кивнул. Лёня сделал маленький глоток и позвал сестру слушать новую сказку.
Разбор маленького вопроса: Кто сказал, что чашка горячая? Ответ: Папа. Текстовая опора: Эта реплика в тексте принадлежит папе.
- Прочитайте представленный текст и сформулируйте вопрос.
- Найдите в тексте конкретную деталь или действие.
- Объясните ответ и проверьте, не добавлены ли неизвестные события.
Попробуйте самостоятельно
Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- Объясните один ответ человеку или запишите короткую мысль со строкой-опорой.
Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.