Читательская мастерская: Ёж и звонок
Читаем внимательно: Предложи ещё одну вежливую реплику зайца.
В этом занятии
- Предложи ещё одну вежливую реплику зайца.
- Подтвердить мысль конкретной деталью текста.
Разберёмся перед практикой+
Читательская мастерская: Ёж и звонок
Читательский ответ соединяет мысль и пример. Сначала скажи, что ты заметил. Затем назови событие или короткую цитату. Объясни, почему этот пример помогает твоей мысли.
Сегодня ответ строим вокруг вопроса: Предложи ещё одну вежливую реплику зайца. Опора уже есть в тексте: На другой день заяц сначала постучал лапкой.
Образец — один из возможных ответов. Можно выбрать другое отношение или другое продолжение, если оно не противоречит указанным событиям. Самопроверка помогает улучшить черновик, а не выставляет школьную отметку.
Сначала можно объяснить ответ устно и нарисовать опору. Взрослый может помочь записать ваши слова. Содержание ответа остаётся вашим.
gbrain.ru · авторский учебный текст. Ёж и звонок
В нашей учебной сказке ёж повесил у калитки колокольчик. Заяц прибежал и дёрнул верёвку так, что звон разбудил всех. — Позови меня потише, — попросил ёж. На другой день заяц сначала постучал лапкой. Ёж вышел с яблоком. Колокольчик остался для дальних гостей.
Разбор маленького вопроса: Как заранее назван этот текст? Ответ: Учебная сказка. Текстовая опора: Слова «в нашей учебной сказке» задают условный мир.
- Прочитайте представленный текст и сформулируйте вопрос.
- Найдите в тексте конкретную деталь или действие.
- Объясните ответ и проверьте, не добавлены ли неизвестные события.
Попробуйте самостоятельно
Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- Объясните один ответ человеку или запишите короткую мысль со строкой-опорой.
Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.