Возрождение и новый взгляд на человека
Возрождение связано с обращением к античному наследию и интересом к человеку, природе и индивидуальному опыту. Художники и мыслители работали в условиях заказов, городской жизни и религиозных традиций.
В этом занятии
- Установить время, участников и смысл события.
- Обосновать вывод источником и объяснить его ограничения.
Пригодится: history7-discoveries
Разберёмся перед практикой+
Возрождение и новый взгляд на человека
Возрождение связано с обращением к античному наследию и интересом к человеку, природе и индивидуальному опыту. Художники и мыслители работали в условиях заказов, городской жизни и религиозных традиций.
Гуманизм не означал полного отказа от веры или единства всех взглядов. Печатная книга расширяла распространение идей, но доступ к образованию зависел от языка, денег и общественного положения.
Культурное движение не является единым набором одинаковых убеждений всех его участников.
Как заказчик и назначение помогают понять произведение Возрождения? Художественная задача связана с заказом и средствами. Культурное движение не является единым набором одинаковых убеждений всех его участников.
- Определи, что дано. Перед нами авторская учебная реконструкция, а не подлинный документ: В реконструкции заказчик просит художника показать достоинство героя и узнаваемые черты лица. Художник обсуждает композицию и условия оплаты.
- Сформулируй вывод, который опирается на содержание: Художественная задача связана с заказом и средствами. Не добавляй к нему сведения, которых источник не сообщает.
- Предложи независимую проверку: Подлинное произведение, сведения о заказе и письма участников. Объясни, что проверка добавляет к первоначальному сообщению.
- Проверь границу вывода. Ошибочное обобщение «Античный мотив доказывает отказ художника от всех религиозных убеждений» выходит за пределы доказанного. Культурное движение не является единым набором одинаковых убеждений всех его участников.
Загружаем интерактивный атлас истории…
Исследуй на бумаге
Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- Назови эпоху и найди событие на хронологической ленте.
- Отдели сообщение автора от собственного вывода; предложи независимую проверку.
- Объясни причинную связь конкретным фактом. Сравни свой ответ с источником и обсуди границы вывода.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.