XVII век · Всеобщая история · 7 классИстория / Англия: революция и ограничение монархии Пробное занятие
07 · 7 класс · Всеобщая история

Англия: революция и ограничение монархии

Конфликт английского короля и парламента был связан с налогами, религией и полномочиями. Революция включала гражданские войны и борьбу между самими противниками монархии.

Около 20 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Установить время, участников и смысл события.
  • Обосновать вывод источником и объяснить его ограничения.

Пригодится: history7-absolutism

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Англия: революция и ограничение монархии

Конфликт английского короля и парламента был связан с налогами, религией и полномочиями. Революция включала гражданские войны и борьбу между самими противниками монархии.

После республики и протектората последовала реставрация, а затем новое ограничение королевской власти. Билль о правах закреплял важные правила, но не создавал всеобщего избирательного права.

Ограничение монарха и равноправие населения являются разными историческими процессами.

Хронологические опоры1640 г.Созыв Долгого парламента1649 г.Казнь Карла I и установлениереспублики1689 г.Билль о правах
Порядок событий; расстояния между блоками не являются масштабом времени. 1640 г. — Созыв Долгого парламента; 1649 г. — Казнь Карла I и установление республики; 1689 г. — Билль о правах.

Рисунок к заданию

Порядок событий; расстояния между блоками не являются масштабом времени. 1640 г. — Созыв Долгого парламента; 1649 г. — Казнь Карла I и установление республики; 1689 г. — Билль о правах.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Как отличить ограничение монарха от расширения прав всего населения? Ограничивается способ принятия решения. Ограничение монарха и равноправие населения являются разными историческими процессами.

  1. Определи, что дано. Перед нами авторская учебная реконструкция, а не подлинный документ: В учебной модели норма требует согласия представительного органа на определённые решения о сборах. Состав избирателей отдельной нормой не расширяется.
  2. Сформулируй вывод, который опирается на содержание: Ограничивается способ принятия решения. Не добавляй к нему сведения, которых источник не сообщает.
  3. Предложи независимую проверку: Подлинный Билль о правах и документы о парламентской практике. Объясни, что проверка добавляет к первоначальному сообщению.
  4. Проверь границу вывода. Ошибочное обобщение «Ограничение королевской власти сразу предоставило одинаковые политические права всем жителям» выходит за пределы доказанного. Ограничение монарха и равноправие населения являются разными историческими процессами.

Загружаем интерактивный атлас истории…

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Назови эпоху и найди событие на хронологической ленте.
  2. Отдели сообщение автора от собственного вывода; предложи независимую проверку.
  3. Объясни причинную связь конкретным фактом. Сравни свой ответ с источником и обсуди границы вывода.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.