10. От наблюдения к выводуАнглийский язык / Must, might и can't для вывода; границы уверенности Пробное занятие
10 · 9 класс · English

От наблюдения к выводу · слушаем и говорим

Наука в повседневности и границы уверенности. Читать описание опыта без чрезмерных обобщений.

Около 15 минут 6 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Выражать степень уверенности с must, might и can't.
  • Отделять наблюдение, объяснение и проверку объяснения.
  • Читать описание опыта без чрезмерных обобщений.

Пригодится: english9-evidence-before-certainty-reading

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Слушаем и говорим

Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.

Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.

LISTEN & SPEAK

Why is the room empty?

Открыть расшифровку

Rita: The workshop room is empty. The session must have been cancelled.

Yuri: It might be cancelled, but the empty room does not prove that. We could be early or in the wrong place.

Rita: The message on my phone says room twelve at four. It is four now.

Yuri: Check the date on that message. The notice outside says today's session is in the ground-floor studio.

Rita: You are right. My message is from last week. Then this cannot be the correct room for today's session, according to the current notice.

Yuri: Let us check the studio door before making another assumption. The organiser may have put a final update there.

Rita: I nearly sent the group a message saying that nobody had turned up.

Yuri: Good thing you waited. We can tell them what we actually know: the latest notice names a different room.

Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.

Теперь скажи сам

За 10–12 предложений объясните разницу между наблюдением и выводом на бытовом или вымышленном исследовательском примере. Не представляйте догадку как доказанный факт.

  1. Кратко обозначьте ситуацию.
  2. Разверните два аргумента или примера.
  3. Сделайте вывод и задайте вопрос собеседнику.

Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.

Проверь себя после попыткиОтметки относятся только к этому занятию. Это самопроверка, а не оценка произношения.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.