Как учиться: предпочтение и проверка · слушаем и говорим
Стратегии самообразования и осмысленный выбор. Планировать сравнение способов работы без ярлыков о способностях.
В этом занятии
- Выражать общее и ситуативное предпочтение с prefer/would prefer.
- Различать удобство занятия и данные о результате.
- Планировать сравнение способов работы без ярлыков о способностях.
Пригодится: english9-choosing-how-to-learn-reading
Разберёмся перед практикой+
Слушаем и говорим
Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.
Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.
A revision plan for Saturday
Открыть расшифровку
Alina: Would you prefer to revise together on Saturday or work separately and compare our questions afterwards?
Maksim: I usually prefer working alone to working in a large group. But a short discussion could help me check my explanation of the water cycle.
Alina: We could spend twenty minutes preparing separately, then meet online for ten minutes. Each of us could explain one part without reading our notes.
Maksim: That sounds manageable. I would prefer to keep the camera off because my connection is weak.
Alina: Fine. We only need to hear each other. Let us write down any questions we cannot answer and check them afterwards.
Maksim: Should we send every page of our notes?
Alina: No, a short list of key questions should be enough. I do not want to spend the whole morning organising files instead of revising.
Maksim: Agreed. I will prepare the first three questions.
Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.
Теперь скажи сам
За 10–12 предложений предложите план самостоятельного освоения темы. Выразите предпочтения и объясните, по каким признакам заметите понимание.
- Кратко обозначьте ситуацию.
- Разверните два аргумента или примера.
- Сделайте вывод и задайте вопрос собеседнику.
Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.