Реальный маршрут и маршрут мечты · слушаем и говорим
Путешествия по России и ответственное планирование. Обсуждать путешествие без обещания неизвестных условий.
В этом занятии
- Выбирать First или Second Conditional по смыслу, а не по отдельному слову.
- Читать маршрут, условия бронирования и запасной план.
- Обсуждать путешествие без обещания неизвестных условий.
Пригодится: english9-a-plan-and-an-imagined-route-reading
Разберёмся перед практикой+
Слушаем и говорим
Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.
Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.
Before we book
Открыть расшифровку
Polina: If the morning train still has seats, we will book it after the group meeting. Have you checked the return time?
Timur: Yes, but the timetable could change before the trip. I have saved the operator's page so we can check again.
Polina: Good. If we had an extra day, I would visit the small railway museum too. For this trip, I think that would make the schedule too tight.
Timur: I agree. Let us leave time for lunch and a slow walk. If it rains heavily, we will use the indoor exhibition instead.
Polina: Has the exhibition confirmed that it can take our group?
Timur: Not yet. I have sent a request, but we should not announce it as guaranteed.
Polina: Then put it under awaiting confirmation. We can send the final plan after we receive the reply.
Timur: And include the meeting point clearly, with no private phone numbers on the public notice.
Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.
Теперь скажи сам
Расскажите за 10–12 предложений о короткой поездке: подтверждённые пункты, реальное условие и воображаемая дополнительная возможность.
- Кратко обозначьте ситуацию.
- Разверните два аргумента или примера.
- Сделайте вывод и задайте вопрос собеседнику.
Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.