12. Чему мы уже научилисьАнглийский язык / Present Perfect и Past Simple; already/yet/ever/never Пробное занятие
12 · 7 класс · English

Чему мы уже научились · слушаем и говорим

Книги, личный опыт и итоги проекта. Оценивать свой прогресс по конкретным действиям.

Около 15 минут 6 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Сообщать об опыте и текущем результате в Present Perfect.
  • Добавлять подробности прошлого в Past Simple.
  • Оценивать свой прогресс по конкретным действиям.

Пригодится: english7-what-we-have-discovered-reading

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Слушаем и говорим

Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.

Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.

LISTEN & SPEAK

A final check

Открыть расшифровку

Teacher: Have you finished the audio guide yet, Pavel?

Pavel: We have finished the recordings, but we have not checked every link yet. Anna is doing that this afternoon.

Teacher: Good. Have you already added the written version for people who prefer reading?

Pavel: Yes, we added it yesterday. We also made the headings clearer after another group tried the page.

Teacher: What was the most useful comment they gave you?

Pavel: They could not tell which button started the next review. We changed the labels instead of telling them to guess.

Teacher: That is a practical improvement. What will you do differently in your next project?

Pavel: I will ask someone to try an early version. This time, we waited until most of the work was finished before showing it to another person.

Pavel: We also compared our first script with the latest one. The new version is shorter, but the order is clearer. We have removed details that did not help listeners choose a story.

Teacher: That is worth recording too. Progress is not always a larger file or a longer text. Explain which changes made the guide more useful and give one example.

Teacher: That sounds like a useful goal. Write it in your project reflection.

Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.

Теперь скажи сам

Подведите итог вымышленного проекта через действия, результат и следующую цель.

  1. Кратко обозначьте ситуацию.
  2. Разверните два аргумента или примера.
  3. Сделайте вывод и задайте вопрос собеседнику.

Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.

Проверь себя после попыткиОтметки относятся только к этому занятию. Это самопроверка, а не оценка произношения.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.