День заботы о реке · слушаем и говорим
Природа и безопасное волонтёрство. Предлагать безопасный запасной план.
В этом занятии
- Обсуждать реальные условия будущего мероприятия.
- Извлекать из объявления инструкции и ограничения.
- Предлагать безопасный запасной план.
Пригодится: english7-a-day-for-our-river-reading
Разберёмся перед практикой+
Слушаем и говорим
Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.
Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.
Making a safe plan
Открыть расшифровку
Pavel: I want to help at River Day. If I finish my music lesson early, I will come at ten. Can I bring my younger brother?
Leader: Please ask your parent to contact us first. The activities have different age limits, and we need the correct permission forms.
Pavel: All right. If the weather is bad, will the whole event be cancelled?
Leader: No. We will meet in the school hall if the paths are unsafe. You will help make signs from the photographs we already have.
Pavel: I have gardening gloves. Should I bring them even if we stay indoors?
Leader: You can bring them, but wait for instructions before collecting anything outside. Gloves do not make every object safe to touch.
Pavel: Understood. I will check the noticeboard on Friday and tell my parent about the forms tonight.
Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.
Теперь скажи сам
Представьте два варианта мероприятия в зависимости от погоды.
- Кратко обозначьте ситуацию.
- Разверните два аргумента или примера.
- Сделайте вывод и задайте вопрос собеседнику.
Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.