11. Картинки, которые объясняютАнглийский язык / Признак по действию — Participial modifiers Пробное занятие
11 · 5 класс · English

Картинки, которые объясняют · слушаем и говорим

Описание изображений и медиаграмотность. Прочитать, услышать и создать связное сообщение по теме раздела.

Около 15 минут 6 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Понять ключевые слова и идеи в теме «Описание изображений и медиаграмотность».
  • Использовать Признак по действию — Participial modifiers в коротких собственных высказываниях.
  • Прочитать, услышать и создать связное сообщение по теме раздела.

Пригодится: english5-pictures-that-explain-reading

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Слушаем и говорим

Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.

Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.

LISTEN & SPEAK

Картинки, которые объясняют: разговор

Открыть расшифровку

Editor: Your caption says that the girl is upset because her model is broken. Can we see all of that in the photograph?

Writer: We can see a broken wheel on the table, but we cannot be sure how she feels or why it is there.

Editor: Exactly. Could you write a caption that describes the visible details first? You can mark any possible explanation separately.

Writer: How about this: 'A pupil is examining a broken wheel beside a model car.' Then I can add, 'Perhaps she is planning a repair.'

Editor: That is clearer. Now we need to check the source and permission before using the photograph in our project.

Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.

Теперь скажи сам

Опиши картинку в шести предложениях, отделив наблюдение от предположения.

  1. Составь план из трёх ключевых слов, не полный перевод.
  2. Скажи сообщение вслух, делая паузы между мыслями.
  3. Повтори ещё раз: исправь одну неточность и добавь собственную деталь.

Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.

Проверь себя после попыткиОтметки относятся только к этому занятию. Это самопроверка, а не оценка произношения.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.