Сначала прочитай текст целиком и определи его главную мысль. Затем найди подтверждение каждому ответу: важна информация автора, а не личная догадка.
Незнакомое слово не всегда мешает понять смысл. Проверь контекст, а при повторном чтении собери собственные полезные выражения.
READ & DISCOVER
Что происходит сейчас: история
It is four o'clock, and our class is preparing a short show. Mia is making a paper mask at a big table. Ben and Tom are moving two chairs onto the stage. Our teacher is checking the music, but nobody is singing yet. I am writing the names of the performers on a poster. Near the window, Eva is helping a younger pupil with his costume. We are busy, but we are listening to each other. The show starts at five, so we still have time for a quiet rehearsal.