Сначала прочитай текст целиком и определи его главную мысль. Затем найди подтверждение каждому ответу: важна информация автора, а не личная догадка.
Незнакомое слово не всегда мешает понять смысл. Проверь контекст, а при повторном чтении собери собственные полезные выражения.
READ & DISCOVER
Завтра: маленькие шаги: история
Our class has a problem: the reading corner is dark, and the books are difficult to find. We cannot change everything at once, so we discuss small steps. Eva says, 'I will make clear labels for the boxes.' Ben offers to sort the books with a friend. Our teacher will check whether a better lamp is possible. We think the corner will be more comfortable next week. Nobody promises a perfect room. We choose jobs we can really finish and agree to check our progress on Friday.