12. Наш проект за годАнглийский язык / Past, present and future; project presentation Пробное занятие
12 · 4 класс · English

Наш проект за год · читаем и понимаем

Повторение и самостоятельный рассказ. Использовать Past, present and future; project presentation в коротких собственных высказываниях.

Около 15 минут 6 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Понять ключевые слова и идеи в теме «Повторение и самостоятельный рассказ».
  • Использовать Past, present and future; project presentation в коротких собственных высказываниях.
  • Прочитать, услышать и создать связное сообщение по теме раздела.

Пригодится: english4-our-year-project-language

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Читаем и понимаем

Сначала прочитайте текст целиком и определите его главную мысль. Затем найдите подтверждение каждому ответу: важна информация автора, а не личная догадка.

Незнакомое слово не всегда мешает понять смысл. Проверьте контекст, а при повторном чтении соберите собственные полезные выражения.

READ & DISCOVER

Наш проект за год: история

At the end of the school year, our class prepares a project fair. Last month, each group chose a useful question. Our group asked, 'How can we make our reading corner easier to use?' We looked at the books, asked classmates for ideas and drew a plan. Then we made labels for the boxes and wrote simple rules. Now we are checking the spelling on our poster and practising a short talk. Eva is explaining what changed, while Ben is showing two pictures: before and after. We are going to invite another class next week. They can ask questions and suggest one more improvement. Our project is not perfect. One label is still unclear, and we need to move a box with an adult's help. But we can explain our choices and listen to other people. That is an important result. After the fair, we will write one thing we learned and one thing we want to practise next.

Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.