Блокнот юного наблюдателя · слушаем и говорим
Природа и наблюдения. Прочитать, услышать и создать связное сообщение по теме раздела.
В этом занятии
- Понять ключевые слова и идеи в теме «Природа и наблюдения».
- Использовать Superlatives; the biggest / the most interesting в коротких собственных высказываниях.
- Прочитать, услышать и создать связное сообщение по теме раздела.
Пригодится: english4-nature-notebook-reading
Разберёмся перед практикой+
Слушаем и говорим
Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.
Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.
Блокнот юного наблюдателя: разговор
Открыть расшифровку
Sam: Which path is the shortest, Eva?
Eva: The path near the pond. The one around the hill is longer.
Sam: Let's take the short path. I want to watch the birds.
Eva: Good idea. We must stay far from their nests.
Sam: What should we write in our notebooks?
Eva: The place, the time and what we can actually see. We can compare our notes later.
Sam: I can see two birds on the tallest tree.
Eva: Write that down, and include the tree's position.
Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.
Теперь скажи сам
Представь заметку наблюдателя, используя одну превосходную степень.
- Составь план из трёх ключевых слов, не полный перевод.
- Скажи сообщение вслух, делая паузы между мыслями.
- Повтори ещё раз: исправь одну неточность и добавь собственную деталь.
Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.