Еда для целого дня · слушаем и говорим
Меню и разумное планирование. Прочитать, услышать и создать связное сообщение по теме раздела.
В этом занятии
- Понять ключевые слова и идеи в теме «Меню и разумное планирование».
- Использовать Countable / uncountable; some / any / no в коротких собственных высказываниях.
- Прочитать, услышать и создать связное сообщение по теме раздела.
Пригодится: english4-food-for-a-day-reading
Разберёмся перед практикой+
Слушаем и говорим
Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.
Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.
Еда для целого дня: разговор
Открыть расшифровку
Tom: What do we need for our picnic, Nina?
Nina: We have bread and cheese, but there are no apples.
Tom: How many apples shall we take?
Nina: Four. There are four people. We also need water.
Tom: Is there any juice in the fridge?
Nina: Yes, but let's ask everyone what they want. My brother prefers water.
Tom: Good idea. I can put the food in our clean boxes.
Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.
Теперь скажи сам
Объясни план небольшого пикника и задай один вопрос о количестве.
- Составь план из трёх ключевых слов, не полный перевод.
- Скажи сообщение вслух, делая паузы между мыслями.
- Повтори ещё раз: исправь одну неточность и добавь собственную деталь.
Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.