06. Сравниваем животныхАнглийский язык / Comparative adjectives; than; better / worse Пробное занятие
06 · 4 класс · English

Сравниваем животных · слушаем и говорим

Признаки животных и точные сравнения. Прочитать, услышать и создать связное сообщение по теме раздела.

Около 15 минут 6 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Понять ключевые слова и идеи в теме «Признаки животных и точные сравнения».
  • Использовать Comparative adjectives; than; better / worse в коротких собственных высказываниях.
  • Прочитать, услышать и создать связное сообщение по теме раздела.

Пригодится: english4-animal-comparisons-reading

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Слушаем и говорим

Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.

Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.

LISTEN & SPEAK

Сравниваем животных: разговор

Открыть расшифровку

Eva: Which animal is bigger in these two pictures, Ben?

Ben: The elephant is bigger than the tiger. It is heavier too.

Eva: Is the tiger faster?

Ben: This book says a tiger can run faster over a short distance.

Eva: Does faster mean better?

Ben: Not always. They need different abilities in different places.

Eva: Let's write two careful comparisons and include the name of our book.

Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.

Теперь скажи сам

Сравни два предмета по размеру, весу или другому видимому признаку.

  1. Составь план из трёх ключевых слов, не полный перевод.
  2. Скажи сообщение вслух, делая паузы между мыслями.
  3. Повтори ещё раз: исправь одну неточность и добавь собственную деталь.

Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.

Проверь себя после попыткиОтметки относятся только к этому занятию. Это самопроверка, а не оценка произношения.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.