Несогласие без конфликта · слушаем и говорим
Отношения, совместные решения и уважительные границы. Применить материал в собственном письменном и устном ответе.
В этом занятии
- Понять основную мысль и найти доказательства в тексте и аудио.
- Выбирать языковую форму по смыслу и контексту.
- Применить материал в собственном письменном и устном ответе.
Пригодится: english11-preferences-and-conflict-reading
Разберёмся перед практикой+
Слушаем и говорим
Первый раз слушай без текста и улови ситуацию. При повторном прослушивании ищи конкретные детали; можно поставить запись на паузу или замедлить.
Если трудно, открой расшифровку, найди непонятное место и снова послушай уже без неё. После вопросов попробуй произнести реплики самостоятельно.
Making a specific request
Открыть расшифровку
Polina: I would prefer to discuss the introduction aloud. The comments in the document are useful, but I am not sure which version we have chosen.
Yegor: I understand. I cannot stay after school today because of my journey. Would a fifteen-minute conversation tomorrow morning work?
Polina: Yes, if we know what we need to decide. I will write down the two versions and the question about the opening example.
Yegor: Thank you. I would rather read them tonight before the conversation. I can explain my reasons more clearly if I have time to think.
Polina: I wish our timetable were less crowded, but we can still make this manageable. Could we agree that a message needing a decision has a clear deadline?
Yegor: That would help. However, please do not mark every message urgent. If everything is urgent, the label stops being useful.
Polina: Agreed. Ordinary comments can wait until the next planned check. If one of us cannot meet a deadline, we should say so and suggest another time.
Yegor: Then we have a plan. We do not have to work in exactly the same way, but we do need to make our expectations understandable.
Авторский текст · синтетическая озвучка, американский английский. Один голос читает имена участников и их реплики.
Теперь скажи сам
Подготовь связный ответ из 12–14 фраз на тему «Отношения, совместные решения и уважительные границы»: назови вопрос, объясни причины, приведи пример, предложи решение и укажи его ограничение. Модель показывает краткую структуру; расширь её примерами до указанного объёма, не читая готовый текст.
- Составь план с ключевыми словами, не переписывая модель.
- Произнеси ответ своими словами; добавь причину и конкретный пример.
- Проверь, раскрыл ли все пункты; повтори наиболее трудный фрагмент.
Сначала набросай 3–5 опорных слов в черновике рядом с заданием, затем говори без полного текста. Можно играть обе роли. Запись голоса не требуется.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.