Классы неорганических веществ · 8 классХимия / Основания и щёлочи Пробное занятие
17 · 8 класс · Проверка идеи

Основания и щёлочи · данные и объяснение

Разбор данных и ошибок. Основания содержат катион металла и гидроксидные группы; щёлочи — растворимые основания. Число OH-групп согласуется с зарядом катиона. Основания нейтрализуют кислоты, а многие нерастворимые гидроксиды при нагревании разлагаются.

Около 18 минут 5 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать химическое строение, состав, уравнение и обоснованный вывод.
  • Проверить атомы, заряд, единицы и ограничения модели.

Пригодится: chemistry8-bases

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Основания и щёлочи · данные и объяснение

Примени идею темы в другом представлении: составь таблицу, проверь единицы, сопоставь вывод с условием. Затем объясни типичную ошибку своими словами.

Основания содержат катион металла и гидроксидные группы; щёлочи — растворимые основания. Число OH-групп согласуется с зарядом катиона. Основания нейтрализуют кислоты, а многие нерастворимые гидроксиды при нагревании разлагаются.

Наличие O и H в формуле само по себе не делает вещество основанием. Растворимость и химическую активность нельзя определять только по внешнему виду.

Ca(OH)₂Вклад в MrCa40O32H2
Состав Ca(OH)₂: Ca — 40 относительных единиц массы, O — 32 относительных единиц массы, H — 2 относительных единиц массы. Длины полос пропорциональны вкладам элементов в относительную формульную массу. Это схема счёта состава, а не геометрия молекулы; для ионных и сетчатых веществ отдельная молекула не подразумевается.

Рисунок к заданию

Состав Ca(OH)₂: Ca — 40 относительных единиц массы, O — 32 относительных единиц массы, H — 2 относительных единиц массы. Длины полос пропорциональны вкладам элементов в относительную формульную массу. Это схема счёта состава, а не геометрия молекулы; для ионных и сетчатых веществ отдельная молекула не подразумевается.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Состав вещества задан формулой Ca(OH)₂. Используй школьные относительные атомные массы: Ar(Ca) = 40, Ar(O) = 16, Ar(H) = 1. В образце массой 148 г сколько граммов приходится на Ca? Запиши только число; точная дробь тоже подходит. Массовая доля Ca = 40/74. m(Ca) = 148·40/74 г. Ответ: 80.

  1. Массовая доля Ca = 40/74.
  2. m(Ca) = 148·40/74 г.

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Покажи на схеме, что сохраняется: число атомов, заряд, масса или количество выбранного вещества. Назови условия вывода.
  2. Объясни типичную ошибку: Наличие O и H в формуле само по себе не делает вещество основанием. Растворимость и химическую активность нельзя определять только по внешнему виду.
  3. Все приведённые превращения рассматриваются на бумаге или в виртуальной модели. Реальные опыты проводят только в оборудованной школьной лаборатории по инструкции учителя; дома вещества не смешивают, не нагревают и не распознают на вкус или по запаху.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.