Питание и обмен · 9 классБиология / Обмен веществ и энергетический баланс Пробное занятие
18 · 9 класс · Доказательство

Обмен веществ и энергетический баланс · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. В модели Б поступление и расход равны.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology9-metabolism

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Обмен веществ и энергетический баланс · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В условном суточном балансе поступило 2000 единиц энергии, расход задан для моделей. модель А: 1800 единиц; модель Б: 2000 единиц; модель В: 2200 единиц.

В модели Б поступление и расход равны.

Без возраста, роста, состояния и состава питания нельзя превращать таблицу в персональную рекомендацию.

Сравни данныеЕдиница: единицмодель А1800модель Б2000модель В2200
Учебная диаграмма: модель А — 1800 единиц; модель Б — 2000 единиц; модель В — 2200 единиц. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Без возраста, роста, состояния и состава питания нельзя превращать таблицу в персональную рекомендацию.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: модель А — 1800 единиц; модель Б — 2000 единиц; модель В — 2200 единиц. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Без возраста, роста, состояния и состава питания нельзя превращать таблицу в персональную рекомендацию.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В условном суточном балансе поступило 2000 единиц энергии, расход задан для моделей. модель А: 1800 единиц; модель Б: 2000 единиц; модель В: 2200 единиц. Какова разность поступления и расхода в модели А? Запиши число; точная дробь тоже подходит. 2000−1800=200. Ответ: 200.

  1. Свяжи вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 2000−1800=200.

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
  2. Найди типичную ошибку: Не заменяй сложную оценку питания одним числом и не назначай себе ограничения по задаче.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.