Поведение, память и сон · 9 классБиология / Память, обучение и сон Пробное занятие
25 · 9 класс · Доказательство

Память, обучение и сон · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. Результат меняется со временем и повторением.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology9-learning-sleep

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Память, обучение и сон · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В учебной группе из 10 задач самостоятельно решено разное количество. После повторения используют те же 10 задач; новые задачи для переноса пока не проверяли. сразу: 9 задач; через неделю: 6 задач; после повторения: 8 задач.

Результат меняется со временем и повторением.

Знакомство с задачами может влиять; для переноса нужны новые равноценные задания.

Сравни данныеЕдиница: задачсразу9через неделю6после повторения8
Учебная диаграмма: сразу — 9 задач; через неделю — 6 задач; после повторения — 8 задач. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Знакомство с задачами может влиять; для переноса нужны новые равноценные задания.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: сразу — 9 задач; через неделю — 6 задач; после повторения — 8 задач. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Знакомство с задачами может влиять; для переноса нужны новые равноценные задания.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты вашего опыта. В учебной группе из 10 задач самостоятельно решено разное количество. После повторения используют те же 10 задач; новые задачи для переноса пока не проверяли. сразу: 9 задач; через неделю: 6 задач; после повторения: 8 задач. На сколько процентных пунктов выросла доля решённых задач после повторения относительно проверки через неделю? Введите число. Можно записать точную дробь. 8/10=80 %, 6/10=60 %; 80−60=20 процентных пунктов. Ответ: 20.

  1. Свяжите вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 8/10=80 %, 6/10=60 %; 80−60=20 процентных пунктов.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Не связывай человеческую ценность или «ум» с одним результатом теста.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.