Память, обучение и сон · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. Результат меняется со временем и повторением.
В этом занятии
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology9-learning-sleep
Разберёмся перед практикой+
Память, обучение и сон · исследуем данные
Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В учебной группе из 10 задач самостоятельно решено разное количество. После повторения используют те же 10 задач; новые задачи для переноса пока не проверяли. сразу: 9 задач; через неделю: 6 задач; после повторения: 8 задач.
Результат меняется со временем и повторением.
Знакомство с задачами может влиять; для переноса нужны новые равноценные задания.
Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В учебной группе из 10 задач самостоятельно решено разное количество. После повторения используют те же 10 задач; новые задачи для переноса пока не проверяли. сразу: 9 задач; через неделю: 6 задач; после повторения: 8 задач. На сколько процентных пунктов выросла доля решённых задач после повторения относительно проверки через неделю? Запиши число; точная дробь тоже подходит. 8/10=80 %, 6/10=60 %; 80−60=20 процентных пунктов. Ответ: 20.
- Свяжи вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
- 8/10=80 %, 6/10=60 %; 80−60=20 процентных пунктов.
Исследуй на бумаге
Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
- Найди типичную ошибку: Не связывай человеческую ценность или «ум» с одним результатом теста.
- Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.