Выделение и покровы · 9 классБиология / Почка и поддержание внутренней среды Пробное занятие
20 · 9 класс · Доказательство

Почка и поддержание внутренней среды · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. Чем больше обратное всасывание при равном фильтрате, тем меньше вывод.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology9-kidney

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Почка и поддержание внутренней среды · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В модели из 100 условных единиц воды фильтрата обратно всосались разные количества. режим А: 95 единиц; режим Б: 98 единиц; режим В: 96 единиц.

Чем больше обратное всасывание при равном фильтрате, тем меньше вывод.

Это безразмерная модель без клинических норм и без назначения питьевого режима.

Сравни данныеЕдиница: единицрежим А95режим Б98режим В96
Учебная диаграмма: режим А — 95 единиц; режим Б — 98 единиц; режим В — 96 единиц. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Это безразмерная модель без клинических норм и без назначения питьевого режима.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: режим А — 95 единиц; режим Б — 98 единиц; режим В — 96 единиц. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Это безразмерная модель без клинических норм и без назначения питьевого режима.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В модели из 100 условных единиц воды фильтрата обратно всосались разные количества. режим А: 95 единиц; режим Б: 98 единиц; режим В: 96 единиц. Сколько единиц воды осталось для вывода в режиме Б? Запиши число; точная дробь тоже подходит. 100−98=2. Ответ: 2.

  1. Свяжи вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 100−98=2.

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
  2. Найди типичную ошибку: Почка не является простым ситом, которое оставляет неизменным всё прошедшее через него.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.