Питание и обмен · 9 классБиология / Пищеварение: последовательность отделов Пробное занятие
16 · 9 класс · Питание и обмен

Пищеварение: последовательность отделов

Пищеварение включает механическую обработку и ферментативное расщепление. Ротовая полость, желудок и кишечник создают разные условия и используют разные ферменты. Печень образует желчь, поджелудочная железа выделяет пищеварительный секрет.

Около 20 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology9-gas-exchange

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Пищеварение: последовательность отделов

Пищеварение включает механическую обработку и ферментативное расщепление. Ротовая полость, желудок и кишечник создают разные условия и используют разные ферменты. Печень образует желчь, поджелудочная железа выделяет пищеварительный секрет.

Желчь помогает обработке жиров, но сама не является ферментом расщепления белка. Кислая среда желудка и условия тонкой кишки различаются; фермент действует в подходящем диапазоне условий.

Не считай каждый пищеварительный секрет одним и тем же универсальным ферментом.

Три опорных понятияФерменткатализатор биохимической реакцииЖелчьсекрет печени, участвующий в обработкежировПеристальтикасогласованные сокращения, продвигающиесодержимое
Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Фермент — катализатор биохимической реакции; Желчь — секрет печени, участвующий в обработке жиров; Перистальтика — согласованные сокращения, продвигающие содержимое. Не считай каждый пищеварительный секрет одним и тем же универсальным ферментом.

Рисунок к заданию

Понятийная схема, не изображение размеров или родства: Фермент — катализатор биохимической реакции; Желчь — секрет печени, участвующий в обработке жиров; Перистальтика — согласованные сокращения, продвигающие содержимое. Не считай каждый пищеварительный секрет одним и тем же универсальным ферментом.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

В учебной модели крупные капли жира разделились на мелкие. Какую роль мог выполнить желчный компонент? Выбери один ответ. Желчь помогает обработке жиров, но сама не является ферментом расщепления белка. Кислая среда желудка и условия тонкой кишки различаются; фермент действует в подходящем диапазоне условий. Не считай каждый пищеварительный секрет одним и тем же универсальным ферментом.

  1. Отдели устройство или наблюдение от объяснения его причины.
  2. Желчь помогает обработке жиров, но сама не является ферментом расщепления белка. Кислая среда желудка и условия тонкой кишки различаются; фермент действует в подходящем диапазоне условий. Не считай каждый пищеварительный секрет одним и тем же универсальным ферментом.

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
  2. Найди типичную ошибку: Не считай каждый пищеварительный секрет одним и тем же универсальным ферментом.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.