Тонкий кишечник и всасывание
Складки, ворсинки и микроворсинки увеличивают поверхность тонкой кишки. Продукты расщепления проходят через эпителий и поступают в кровь или лимфу в зависимости от вещества. Всасывание воды и работа микробиоты связаны также с другими отделами кишечника.
В этом занятии
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology9-digestion
Разберёмся перед практикой+
Тонкий кишечник и всасывание
Складки, ворсинки и микроворсинки увеличивают поверхность тонкой кишки. Продукты расщепления проходят через эпителий и поступают в кровь или лимфу в зависимости от вещества. Всасывание воды и работа микробиоты связаны также с другими отделами кишечника.
Большая поверхность помогает обмену, но барьер остаётся избирательным. Целый пищевой белок обычно не должен просто попадать в кровь как готовая мышца: сначала он проходит расщепление, затем клетки строят собственные вещества.
Всасывание не означает бесконтрольное прохождение любого вещества через стенку.
Две модели имеют одинаковую длину, но разную складчатость. Что может отличаться? Выберите один ответ. Большая поверхность помогает обмену, но барьер остаётся избирательным. Целый пищевой белок обычно не должен просто попадать в кровь как готовая мышца: сначала он проходит расщепление, затем клетки строят собственные вещества. Всасывание не означает бесконтрольное прохождение любого вещества через стенку.
- Отделите устройство или наблюдение от объяснения его причины.
- Большая поверхность помогает обмену, но барьер остаётся избирательным. Целый пищевой белок обычно не должен просто попадать в кровь как готовая мышца: сначала он проходит расщепление, затем клетки строят собственные вещества. Всасывание не означает бесконтрольное прохождение любого вещества через стенку.
Попробуйте самостоятельно
Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
- Найдите типичную ошибку: Всасывание не означает бесконтрольное прохождение любого вещества через стенку.
- Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.