Растения и сообщества · 7 классБиология / Растительное сообщество и ярусность Пробное занятие
16 · 7 класс · Доказательство

Растительное сообщество и ярусность · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. Покрытие данного вида на площадке Б больше.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology7-plant-community

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Растительное сообщество и ярусность · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. На равных площадках оценили долю поверхности под проекцией трав одного вида. площадка А: 20 процентов; площадка Б: 50 процентов; площадка В: 35 процентов.

Покрытие данного вида на площадке Б больше.

Покрытия разных ярусов могут перекрываться; их нельзя всегда складывать как непересекающиеся площади.

Сравни данныеЕдиница: процентовплощадка А20площадка Б50площадка В35
Учебная диаграмма: площадка А — 20 процентов; площадка Б — 50 процентов; площадка В — 35 процентов. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Покрытия разных ярусов могут перекрываться; их нельзя всегда складывать как непересекающиеся площади.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: площадка А — 20 процентов; площадка Б — 50 процентов; площадка В — 35 процентов. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Покрытия разных ярусов могут перекрываться; их нельзя всегда складывать как непересекающиеся площади.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты вашего опыта. На равных площадках оценили долю поверхности под проекцией трав одного вида. площадка А: 20 процентов; площадка Б: 50 процентов; площадка В: 35 процентов. Какое значение записано для «площадка Б», процентов? Введите число. Можно записать точную дробь. Найдите именно вторую подписанную группу, не подменяйте её средним. Ответ: 50.

  1. Свяжите вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. Найдите именно вторую подписанную группу, не подменяйте её средним.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Не путай число видов, число особей и долю покрытия поверхности.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.